التـحـرش النـفـسـي

ماهو التحرش النفسي ؟

هو اعتداء  غير مباشر فمن الصعب على الضحية أن يدافع عن (نفسة /نفسها). فأنت لاتستطيع أن تصف حديثاً مضمناً إساءة ما،

أو نظرة مليئة بالكراهية أو ابتسامة صفراء ماكرة؟

إنها لغة فاسدة تخفي وراءها اعتداءاً نفسياً أخلاقياً حقيقياً بحيث يحدث دون أن يستطيع المتعرض للإساءة النفسية

أن يدافع عن نفسه لأن التحرش النفسي ” هجوم مخفي ” وغير معلن وغامض ومتناقض

ماأبرز ظواهر التحرش النفسي .؟

إن ظاهرة التحرش النفسي في الوسط المهني ظاهرة قديمة، غير أن البحوث الحديثة وما تبعها من ضجة إعلامية

دفعت معظم الدول إلى وضع قوانين ردعية للحد من هذه الظاهرة المهينة لكرامة العامل ومن عواقبها

ومن الأمثلة هو وصف للضغط الذي يمكن أن يمارس على الموظف في مكان عمله.
فالتهميش، والنقد الجارح، وعدم وضع الموظف في المكان المناسب لمؤهلاته،

التمييز في التعامل بين الموظفين،

المراقبة المستمرة المؤدية للإرباك، الكلام الجارح، هي بعض مظاهر هذا التحرش وقد يكون موجها إلى المرأة بالذات في بعض أماكن العمل.

وفي جانب الأسرة والتربية

هو كل تفرقه بين اخوين مثل تشجيع احدهم ووصف الآخر بالغباء أو الجهل ذلك بسبب ميول عاطفيه فقط .

أو بين طالبين في صف واحد مما يسبب عقدا نفسيه رهيبة لدى الطفل المضطهد وإحباطا وفشلا مدى الحياة

أن لم توجهه إلى سلوك خاطئ أو عدواني في المستقبل .

وتم عمل دراسة (بحث)

كان من ضمن الأهداف :

دراسة مدى وجود هذه الظاهرة في الوسط الصحي والبحث عن العوامل المسببة لهذا السلوك.

تقييم الآثار الفردية بالنسبة للضحية ( الصحة الجسمية و النفسية ) من خلال اختبار بيك .

أما المنهجية المتبعة و الوسائل المستعملة في الدراسة:

دراسة وصفية خصت مائة و خمسون عاملا يشتغلون بالمراكز الصحية, وشملت كل أنواع المصالح الأستشفائية الطبية والجراحية، باستعمال استمارة مستخلصة من استمارة ليمان* فيما يخص الجانب التشخيصي

(الإقرار بوجود إحدى المضايقات السلوكيات بصفة متكررة وفي مدة زمنية لا تفوق الشهر)،

وباستعمال اختبار تفهم الموضوع لدراسة شخصية الضحايا، واختبار بيك لتقييم درجات الاضطرابات النفسية لديهم.

وظهرت النتائج كالتالي:

1- نوعية مظاهر التحرش النفسي: التهميش والعزل (20%)، تلقي أوامر مبهمة ومتناقضة (20%)،

النقد التلقائي لأي عمل والتصغير من شأنه (38)، الكلمات الجارحة (50%)، المراقبة المفرطة أثناء فترات الراحة (14%)، أساليب التفرقة والتمييز بين أعضاء الفريق من نفس المصلحة (30%).

2-التأثيرات على الصحة: اضطراب نبضات القلب (14%)، أمراض القولون (20%)، الهيجان (46%)، فقدان الرغبة بالعمل (6%).

3- التأثيرات على المسار المهني: تغيير المصلحة نتيجة التحرش النفسي (42%)، استعمال العنف ضد الزملاء من نفس المصلحة (44%).

4- الأساليب الدفاعية المستعملة من طرف الضحية: استشارة الطبيب (12%)، الدفاع ورفض هذا الأسلوب (46%).

تحليل النتائج :

هذه الأساليب في المعاملة لا تعتبر مبرر كافيا للتصريح بها من طرف الضحية نتيجة الخوف والاعتقاد السائد أن رئيس المصلحة لا يعاقب

و أن هذا النوع من التعامل بين الرئيس والمرؤوس طبيعي. إن مؤشرات المعاناة النفس-عضوية نتيجة العمل في هذا الجو المتردي وانتهاج سياسة الهروب من خلال تغيير المصلحة أو استعمال العنف المضاد في أماكن العمل يعطينا فكرة واضحة عن مدى تأثير هذه الظاهرة خصوصا أنها لم تجد قنوات للتعبير أو حتى التصريح بها  لدى طبيب العمل للمؤسسة.

الخلاصة:

هذه الدراسة سمحت لنا بتشخيص أولي لإحدى مظاهر العنف في الوسط المهني كما اتضح أن العوامل المسببة هي متعددة و متشابكة , فالمستشفى قد يكون وعاء لمظاهر العنف في المجتمع. إن التكفل المبكر بهذا الشكل من أنواع العنف يعد مطلبا أساسيا حتى نحصره ونجنب الضحية الشعور بمشاعر الذنب والمعاناة بصمت. يجب بذل جهود وقائية مظاهر العنف من قبل كل الأطراف المعنية أفراداً ومؤسسات (إدارة, لجان الوقاية والأمن ….).

شاعر الجامعة

بسم الله الرحمن الرحيم

إقامة جامعة الملك فهد للبترول والمعادن

ممثلة بنادي اللغة العربية

يوم أمس الأحد 21/4/1429هـ مسابقة ( شاعر الجامعة )

شارك فيها زميلنا عبدالعزيز القاضي

حيث تأهل عشرة أشخاص من 30 طالب

وفي الجولة الأخيرة

أبدع ابو صالح بقصيدته عن الطبيعة

وأغلب العشرة كتبوا عن الرسول صلى الله عليه وسلم

أعجبني أحد المشاركين عندما قال في مقدمته, كل من قبلي كتبوا قصائد عن الرسول

وأنا لن أكتب عن الرسول صلى الله عليه وسلم , حتى لاأكذب على نفسي ويحدث رياء

لن أكتب عن الرسول لأجل الفوز , فالرسول مكرم ومقدر وثنائي عليه هو بإتباعي له ..!!

في الجولة الإرتجالية ياحنا ضحكنا ضحك

لأن البحر والوزن كان صعب أنك تألف وتكتب عنه في 10 دقائق

بس برضوا المشاركين أبدعوا

وصلنا لمرحلة التقييم بعد أخذ ترشيحات الجمهور عن طريق ورقة صغيرة تكتب بها رقم الذي ترشحه

وأعلنت لجنة التحكيم الفائزين إبتداء من السادس وحتى الأول

أخذ عبدالعزيز ولله الحمد المركز الثالث

وكانت قصيدته بعنوان ( رسمة على شاطئ البحر )

 

سلمى تنادي في الجبال محبة

وأجا ينادي في نواحي أرضها

حبي الطبيعة لا ألاحق طيفها

تمشي معي بهوائها ونسيمها

هند وليلى .. واسمعي مني لمى

كيف الطبيعة ترتقي في نظمها  

ذاالشهد يبقى في الورود ملازما

حتى يجيد النحل في قبلاتها

يادودة القز انهضي ثم انسجي

قلبي حريرا باديا في دارها

رمل تساوى من صبا هبت به

وتراقص الكادي أوآن مجيئها

كم نجمة وضاءة تحلو كما

يحلو الجمال بلمعها وبريقها

وتكلمت كالطير يشكو حبه

يشدو بلحن حاضر في قولها

وبلابل صداحة في صوتها

نسر تمايل في اعالي ودها  

يامنشئا سحب السما في جوها

أنعم وأكرم بالذي يأتي بها

كم ترتجي سحب السما أن تنهمر

وتزيد فيض عطائها وغديرها

مادام قطر في السماء أوالندى

أو نبع ماء يرتوي بعطائها

لاتقلقي ياوردتي لن تنحني

ذرات حب في ذرى احلامها

سحب تسير وقل أن تجد الورى

برزانة السحب الكريم عطائها

تستأذن الحب الجميل برعدها

وتخالها تشتاق في ومضاتها

حتى اذا اعطت تباكت ودعت

ثم سلمت بمجيئها وذهابها

فتعيد زرعا أخضرا متراميا

يلهو ويلعب في مداد ودادها 

كم لؤلؤ متناثر في بحرها

مغمورة بالحب في صدفاتها

والبحر موج فوق موج كلما

نزلت رؤى محتارة بسوادها

كل القصائد تنتهي بمفادها

شيء من الاحساس قد يبقى بها

القاها بأسلوب رائع للغاية وبلحن لطيف تارة وأخرى برفع الصوت الجهوري

الذي ماأن أنتهى حتى ضجت القاعة بالأحاديث الجانبية عن جمالها

والمضحك أن أول مابدأ بعد السلام قال أن لن أقول أن رقمي 24 إنما أنا من كلية الإدارة

فصفق الجمهور له

لأن 24 اسم لأحد مباني كلية الإدارة

أما القصيدة التي تأهل بها للمرحلة النهائية فهي

ياصائغا حلو الكلام مرنما

تغريد حرفك قد علا أعلى الرتب

أرأيت حرفك جاريا متبعثرا

نهر على كل السواقي كالمصب

أرميت عودك مرسلا ومراسلا

واللوح أشعل قلبنا مثل الحطب

والحبر زاد من الحريق تأججا

والآي أصبح ماؤنا منذ انسكب

أكتبت آيات الإله معظما

ورسمت زخرفها بلوح من خشب

ونقلت حرفك مؤمنا ومسلما

لايستوي مع قطعة زادت ذهب

ونقشت رسمك ماهرا ومجددا

وتركت حملا مشغلا فوق الكرب

أتركت ثوبك عالما ومجاهدا

وكتبت سطرا مائلا مثل الحدب

قد سار ينطق حرفه مستأنسا

والنطق سهل ياسر لبني العرب

قد سار ينطق حرفه متبخترا

والحب في خلجاته طيف هرب

كتب الوسيلة عاقلا ومتمتما

وتراه في عبق إلى الحسن انجذب

 

 

 ويسرنا أن نقدم خدمة ( مـقـاضـي ) موبايلي + القاضي

وهي خدمة تأتيك على جوالك بين الفينة والأخرى الحكم والأبيات التي كتبها ع. القاضي

ماعليك سوى إرسال رسالة تحتوي الرقم 3 بعنوان ( مقاضي) إلى الإيميل التالي

fheed33@hotmail.com

مع ذكر رقم جوالك

 

وداعاً أهل الرياض

تشرفت بلقاء والعشاء مع الدكتور عبدالحميد البلالي يومي الأربعاء والخميس

الأربعاء كانت جلسة خاصة والخميس دورة عامة ( عن قوة الذات )

كانت رائعة وبها مقتطفات جميلة ومازاد جمالها هي الأسئلة المطروحه

وطريقة إجابتها التربوية فالدكتور يمتلك خبرة طويلة المدى في الحقل التربوي والإداري

واكثر مااستفدت منه هي جلسات العشاء لأنها تكون بكل اريحيه

وليست رسمية وبها حميمية وقصص ومواقف تستفيد عندما تجلس وتتحدث مع مثل هؤلاء الكبارية

استغربت أنه نظام الدكتور منذ سنين أن عشائه فقط فواكه وخضروات ..!! ولم يلمس الرز واللحم خلال اليوم الأول والمشويات والمنوعات باليوم الثاني نهائياً

كذلك كان ضمن مرافقي الدكتور البلالي الاستاذ مسلم الزامل الإعلامي الكبير ومن افضل رسامي الكاريكتير بالكويت

وله كتابات وجهود صحفيه وإعلامية وعمل في وكالة الإنباء الكويتيه على ماأظن كان النائب أو شي من هذا القبيل

حدث موقف حدثني عنه فيما بعد صاحب هذا الموقف ( وهو شخص كبير بعلمه وعقله وفكره ) لكن الزين مايكمل

قالي : عندما كنا بالعشاء وكنت بجانب الدكتور البلالي طلب الدكتور شوربة بحرية ( فقلت له ياشيخ انتوا عزابية هنا )

قال لي الأخ فخزني بنظرة وقال بما معناه ( هالكلام مايستوي ) يعني مايصيرهالحكي يقول لي هذا الأخ بعدها تجمدت في مكاني ولم اتحدث لفترة من الزمن

بالفعل احياناً يكون ( اللسان ) يوردنا المهالك أو يوقعنا في مواقف محرجه … فما بالك إذا كان مع اشخاص يكبروننا سناً وعلماً

خذو على سبيل المثال مثلاً يقال( طرفه ) او نكته فتجد أن من هم بالعقد الثاني من العمر ( يضحكون بقووووة ) بينما من هم في العقد الرابع ( لاتعني لهم الطرفه شي )

بل يضحكهم غير ذلك ..

ففارق العمر يجب أن يؤخذ دوماً بعين الأعتبار ( وطبعاً لانغفل عن الإحترام )

——

موضوعنا ( وداعاً أهل الرياض )

شهدت مدينة الدمام والخبر في إجازة منتصف الفصل تكاثف كبير من قبل شباب وأهالي مناطق المملكة والخليج وبالأخص مدينة الرياض

الشقق المفروشة لاتجد بها غرفة فاضية فكلها ممتلئة عن بكرة أبيها ( واسعارها مرتفعه )

المجمعات التجارية ( وكأنك بموسم الحج ) كراسي الإنتظار ممتئلة والممرات كثيفه ولاتعلم هل بالفعلم دخولها للتسوق أم لأمور أخرى في نفس يعقوب وام يعقوب

واخت يعقوب وحتى خدامة وسواق يعقوب ..!!

الكورنيش صاير كأنه (مزدلفة ) مع وفارق التشبية للأماكن المقدسة

السيارات زين ان حصلت لك موقف الواجهة البحرية بالدمام مع كبرها وامتلائها واحتوائها لأهل الشرقية لم تستطع ان تحتمل شباب الرياض

وأماكن أخرى نوه المصدر بعدم ذكرها او التعرض لها من قريب أو بعيد ( وما الجسر والشاليهات عنها ببعيد )

بعض الشباب يقولون أهل الرياض ينعرفون لأن صياعة أهل الشرقية معروفه بهداوة وأغانيهم يسمعون بذوق

أما اهل الرياض طول على المسجل وهاتك ياردح ويارقص داخل السيارة

علماً أنني لاأعمم فهم فئة لاتمثل تلك

المنطقة النصف محبوبه لنا ونحن نعلم بل ونعرف أن بالرياض شخصيات وعوائل وشباب هم افضل بكثير مما لدينا بالدمام

وكل منطقة فيها ( الخنين والخايس ) ( الزين والشين ) بس كلمة الحق دجه وصياعة وهسترة شباب الرياض غير شكل

الحين حنا أهل الشرقية دوم نتسائل وش فيها الشرقية ( زود )

يعني شو فيها زيادة عشان تصير وجهة اهل الرياض , مع علمي أن نصفهم الآخر موزعه على مكة والإمارات ومآرب أخرى …؟

بس بعيد وليوجه هذا السؤال كل من يقرأه وكل المدونين لكل من يعرف من أهل الرياض

ماهي الأماكن التي تجذبهم بالدمام والخبر لكي يتكلفوا عنا السفر ويسمرون لدينا

من شان نطورها ونحسنها ونخليها افضل وأجمل

ياشباب الرياض _ وين تروحون بالدمام ( مجرد سؤال )

حل واجب الصحيفه والصحف

هذا الواجب مرر من المدونه مضيعه بيتهم

الله يستر لاتكثر الواجبات , ونأخذ بعدين اقل الدرجات …!!

نبدأ بالأسئلة

س/ ماذا تعني لك الصحف؟!

وجبة ورقيه يومية , ولكني بسهولة استطيع الاستغناء عن هذه الوجبه

وإذا بدأت بأكلها .. لاأشبع .. بل يحضرون الحلا وأنا لسى ماخلصت مانويت قرأته

إذا هي كلمات كتبت وارسلت وصيغت وعدلت ولونت وطبعت ووزعت

لأجلي ( نعم لأجل أن ادفع ريالين لأجلهم ) والحساب عليكم ..!!

هل انت/ي من متابعين الصحف؟!

ليس كل الصحف بل صحيفه اليوم والرياض غالباً

وإذا سافرت أحرص على إقتناء الصحيفه المفضلة والمشهورة بتلك المدينة أو البلد

اعرف مهرجاناتها او معارضها او فعاليتها أو اهم حاجه او قضيه صايره فيها بذاك الوقت

من اين تبداء /تبدائي الصحيفه من الاول او من الاخر؟!

كنت ابدأ من اولها

أما الآن آخذ عناوين الصفحه الأولى ثم أنتقل للأخيرة

ثم أبدأ بالثانية

واحياناً امر على العناوين سريعاً من اخبار ومقالات

الأهم اقراه والذي يعجبني اترك الجريدة للمساء أو ليوم آخر لقرأته

وغالباً انسى أو يضايقني الوقت فلا استطيع قرأة مقالة اعجبني عنوانها او شدني مضمونها أو يهمني كاتبها

أو ارسل لي بالجوال ( تابع هالمقال , او شوف الصورة , أو لايفوتك الخبر )

اول صفحه تقرأها/يها ولازم تمر/ي عليها؟!

كنا مشتركين بجريدة اليوم بس خلص الإشتراك

والآن نشتريها بين الفينه والأخرى

تأتينا الرياض بإستمرار

واحرص على الكاركتير للهليل فقط … واروح للدوام بعدها مباشرة

وياليت عندي نت بالدوام مثل السابق

سابقاً عبر النت ادخل كل المواقع والجرائد الإخبارية

اكثر صحيفه تقرأها/ تقرأيها؟!

تعجبني بعض الملاحق ببعض الجرائد مثل ملحق الرسالة بجريدة المدينة أو بعض الملاحق المتخصصه بجريدة الرياض

وكذلك استمتع بقرأة جريدة شمس أو الحياة عندما اكون بالإنتظار بالحلاق ( طبعاً غالباً احصلها حق الأسبوع الماضي ) بس فيها مواضيع حليوه مع انها مبهره

الأصوات المزعجه ..

بناء على طلب الإستاذ رائــد

 وإعطائنا واجب يجب أن نحله قبل أن يحل علينا العقاب

من الأصوات يالي تــزعــجنــي

صوت بواري السيارة ( هرنات ) وبمصطلح آخر منبه السيارة في أول جزء من الثانية عندما تصبح الإشارة خضراء

أنـت طالـع بـرحـلة للـراحـلة والإستـجمـام وبنفس الغــرفــة صوت شخير البلبـلـي

 صـوت درير يخرق الأرض أو الجدار

صــوت الــذبـاب خاصه إذا تـحرش وجا عند الأذن …

صوت واحد معلي الأغاني لأعلى درجه بسيارته

صوت صفارة النهاية بالمبارة النهائية معلنة فوز الهلال ..!!

صوت البزارين يعلبون كورة الظهر وأنت تبي تنام

صوت مفاتيح المدير أول مايدخل ( بس هاذي حسنة يمديك تعدل جلستك ,, وتسكر صفحه الإيميل الي فاتحه ,,,!!)

صوت كرت الدوام إذا طلع واحد قبلك بساعة …!!

صوت واحد ينشد يفكر صوته حلو … وهو من جنبها

صوت الي يرد ويتفلسف بشركه الإتصالات أو الخطوط ( خدمتكم محل اهتمامنا , نسعد بتأخيركم … اصبر في زباين كبارية …!)

صوت بطاطس يغـلي  وأنت مشتهي بس مو لك ولا بعيد عنك … ولا حق طبخه بالليل …!!

القبول بالجامعات

وانا اشاهد التلفاز  ومنذ زمن بعيد لم استمتع بالهدوء الذي حل بالمنزل هذا اليوم

فقد عدت بعد العشاء من الدوام ولم  اجد احداً بالبيت ,, وأنا احب البرامج الوثائقيه أو البرامج التي تعطيك

زبدة الصحف لهذا اليوم

اخذت اقلب في القنوات ثم مللت … مر علي شريط ذكريات بشكل سريع

توقفت عند أحد المقاطع

وهو لحظات التسجيل والقبول بأحد الجامعات والذي شاركت بأحد لجانها

كان العمل مزدحم للغاية حتى أن الموظفين يخرجون عند الرابعة مساءاً ونحن بلجنة القبول لانخرج إلا بعد ان يعينا التعب

عند العاشرة مساءاً او بعدها

غدائنا وعشائنا بالجامعة …

مما كنا نعمله في زحمة وحوسه الملفات المتراكمة كتراكم الرمال على شاطئ نصف القمر

جمع الأوراق وتدبيسها والتأكد من تكامل معلوماتها

لفت نظري بعض الموظفين

محمد هذا فلان ولد فلان كلمة الحين خله يجيب الفحص الطبي ( وماهي إلا نصف ساعة حتى يأتي فلان ومعه النواقص )

يووووووه تعال تعال شوف هاذي بنت القبيلة الفلانية حاطة صورتها ( عاشوا والله )

عبدالله شف هذا بطاقة احواله ناقصه ,,, نرمي الملف

لحظة خلني اشوف ,,, لالا لا انتظر هذا اعرفه ولد جيرانا ( خلني اتصل عليه وآخذ رقم بطاقة أحواله وأنا بأوقع عنه )

وغيرها من المواقف التي تدخل بها الواسطة والمعارف ,,, ومن لايعرف فميصير ملفه النسيان أو التجاهل

ومن ثم ترفع للرياض وفوق الواسطة واسطه

تأسفت لحال القبول في بعض جامعاتنا

رغم ماتوليه حكومتنا الرشيدة من عناية وإهتمام بها

إلا أن البعض ممن أعطي مسئولية لايستحقها لاينصف ولا يعدل

ولا يراقب الله ,,, كما يراقب نمو راتبه , وتوظيف أقاربه …!!

يــوم العــيد

تقبل الله منا ومنكم صالح الأعمال
واقلها وغفر لكم شرها وكتب اجر خيرها
واعان الحجاج ويسر لهم امورهم
ونفع الله بالمسلمين أمتهم واوطانهم وأعلى شأنهم بتمسكم بدينهـم
ماأجمـل العيـد بالقــرب من ذوي القـربـى
والأجمـل والأحـلى أن تصـل ( أهل ود ابيك )
فهذا يذكر بالخير وهذا يثني وهذا يذكر مواقف
فتنتشي فرحاً وطرباً وتملئ روحك إيماناً ويقيناً
بأن هناك من تربطك به صله رح وترك اثر
أنهيت عيدي على اغلب العائلة القريبه
وصلت المنزل عند التاسعة قالت أختي ( وش فيك ماعيدت )
قلت لها خلــــــصت
( قالت: اي والله مافي أحد,,, كل الكبار ماتوا )
خخخخخخخخخخخخخخخ
وأتمنى أن الظهر ماتروح علي نومة كالعادة
ففي وقت الغداء تجتمع العائلة كلها كبيرها وصغيرها
من تعرف اسمائهم ومن تجهلهم في مجلس العائلة
وهو خاص للمناسبات وبأسم العائلة
للعيد بــقــية
ولكن احببنا ان ندون بداية
هل فرحة العيد لازالت تملئ النفوس ( مجرد سؤال )